МДОУ "Детский сад № 42" города Ярославля

В нашем ДОУ с 03.02.14г. по 14.02.14г.  прошла учебная практика студентов 1 курса ФСУ ИПП ЯГПУ им. К,Д,Ушинского. Студенты занимались изучением темпераментальных особенностей детей старшего дошкольного возраста, наблюдали за педагогическим стилем деятельности воспитателей детского сада, подготовили картотеку игр по теме "Русские народные сказки". Сотрудническтво было интересным, полезным и эффективным.

      13 февраля 2014 г. в нашем детском саду прошел семинар "Речевое насилие как угроза психическому и психологическому здоровью детей", который подготовили и провели педагог-психолог Тихменева С.С. и воспитатель
Смирнова Г.А.
Педагоги ДОУ в форме тренинга изучили и обсудили проблемы выявления и предупреждения насилия в образовательных учреждениях и наметили профилактические мероприятия.
По итогам семинара педагоги получили материалы для практического использования, для родителей были изготовлены памятки.

В четверг 6 февраля в школе №88 прошел семинар "Преемственность в образовании: непрерывность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС".  В семинаре приняли участие педагоги ДОУ, учителя первых классов и представители администрации школы. Вниманию участников были представлены фрагменты уроков в первых классов по математике и русскому языку, занятие по внеурочной деятельности "Информатика в играх и задачах" и вокально-хоровая студия "Талисман" с очень интересной программой "Играем в сказку". За круглым столом участники семинара обсудили тему адаптации обучающихся при переходе со ступени дошкольного на ступень начального общего образования.

 3 февраля 2014 года артисты из Ярославской Филармонии представили детям литературно-музыкальную сказку "Путешествие сказочника".  

22 января в детском саду прошёл семинар-практикум «Самый трудный родитель. Самый приятный родитель».Подготовили и провели его воспитатель Волченкова О.И. и педагог-психолог Тихменева С.С.
Семинар был направлен на повышение коммуникативной компетентности воспитателей при взаимодействии с родителями. Рассмотрение серьёзных вопросов прошло с использованием шуточных упражнений, продуманных алгоритмов взаимодействия и анализа отношений между педагогами и родителями. Воспитатели  пополнили свою педагогическую копилку  приёмами самооценки, анализа коллектива родителей группы, набором оптимальных форм вербального общения. Семинар получил положительные отзывы участников и администрации.